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“爱因斯坦在相对论里面提出过不少论点。”
“比如说在广义相对论里，他认为时间的流逝和引力场有关系。”
“引力场越强的地方，时间流逝越慢，反之引力场越弱，时间流逝会越快。”
“举个例子，黑洞周围的引力场是相当强的，它连光或是电磁波都能吸进去，所以如果一个人在掉进黑洞的时候，他在其他人眼里一定是永远都处于‘身体正在撕裂’，也就是相对静止的状态。”
“这是由于黑洞里的时间流逝极度缓慢的缘故，因为它的引力场太强。”
“所以我猜测，所谓的天上一天，人间一年，有可能也是和引力场有关系。”
“天庭所处的位置是天上，这个天上是什么地方？我不知道，我没见过。”
“但是我们知道，天庭是超脱于四大洲的一个地方，是在‘天上’，所以我猜测它可能是引力场极强的一个地方，它的时间流逝很慢，一天能抵得上人间一年，类似于黑洞，当然效果自然是没有黑洞那么强的。这个地方之所以只能神仙才能上去，因为凡人不能接受这么强的引力场。”
“这些差不多就是我的猜想，我猜想这个世界时间并不是绝对的。”
江流儿的话语到此为止。
“……”
“师父，你天马行空的想象能力，真是令我佩服。”
朱青青由衷地感叹道。
虽然她依然半个字都没听懂。
因为师父讲的东西又比之前“高级”了不少。
一次比一次“高级”，没有注解的话，她已经完全听不懂了。
“你认为，这些东西是不可能存在的吗？”江流儿看着她的眼睛。
“存不存在我不知道。”朱青青耸了耸肩，“我只知道这些都是你的猜想。”
是的，她们的师父，一天到晚都在“猜想”，他从来都没去验证过。
“我知道你，不，你们的意思是什么，我一直都知道……人总会有千奇百怪的猜想的，特别是在少儿时代。”江流儿摇了摇头，说道，“我的学识，只能让我有猜想的能力，没有验证的能力。”
是的，江流儿，代表的是学生，他的身份一直都是学生。
学生能做的是什么？听完老师讲的课，回家做作业，偶尔读一些课外书。
他的能力止步于此。
验证，不是学生的领域范畴。
不过，学生并不是什么都没有的。
他们还有他们的大脑，有无尽的想象能力，还有他们的好奇心。
旅行，正是江流儿在为了满足自己的好奇心，而进行的行动。
“师父，原来你挺明白的嘛。”朱青青撇了撇嘴，“那你还整天跟我们讲这些乱七八糟的东西，又不知道对不对，都是你的猜想，不是浪费时间吗？”
“不一定是浪费时间，旅途之所以是旅途，因为我们正在学习到新的东西。也是为了见证，心中的猜想对不对，所以我们才正在进行旅行，这个世界并不是我们想象的那么简单，很有可能我们的猜想，其他人早已经做出了验证。”
和朱青青独处一室，朱青青和其他人不一样，她的个性里，存在着知性的一面。
于是，江流儿也难得多说了一些话来。
“其他人哪在做出什么验证，还不是你一天到晚在瞎胡乱猜……”
说到这里，朱青青猛然意识到了什么，戛然而止。
因为她突然间想起了五庄观的事情。
关于师父之前在高老庄总是提起的“微生物”、“病毒”、“细菌”的事情，不就在五庄观里得到验证了吗？验证了师父说的没错，微生物的确在这个世界是存在的，但是研究微生物的并不是他，而是镇元子。
这么一说，师父的确之前根本没必要去研究微生物。