第一千零八十五章 不再神圣(1/2)

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听高文话,罗塞塔神微微产生变化,身体略微倾:“子与塔尔隆德协约?”

“塔尔隆德临评议团目塔尔隆德唯一合法统治机构,其治巨龙合法公民,联盟诸与巨龙王将相互承认述合法性——除此之外,任何服评议团管制,遵守联盟协约,按规定执行入境规范且破坏联盟员领土安全巨龙默认无任何一公民权,”高文紧慢道,“失控龙威胁巨大,威胁,塔尔隆德如此。”

“……怕决断,”罗塞塔忍住道,“龙族竟做决定……”

“一未式接触种族,思维方式历史文化,某种方面,差距甚至远远大精灵之间鸿沟,”高文,自己巨龙印象,“巨龙纪律性、决断力及契约重视程度方面远远超其凡人种族,而应变化、习新物力则恰恰相反,需一段间慢慢解并适应新朋友,一。”

里,停顿一,十分严肃继续道:“建立联盟之必须考虑情。盟友跨越,跨越种族,甚至跨越曾文明界,大文化环境长,如今应整世界生存压力才必须团结一,缺乏历史考验融合程,因此思维方式必将带大大小小摩擦甚至碰撞,种碰撞某大用绝武力压制就解决,首先需具备强大区号召力承担带用——而本身必须意见一致才行。”

“子确实件考虑久,”深思之,罗塞塔终,“认观——提丰愿意件承担自己应责任。”

高文笑:“,诚布公谈话用。”

随直接引一话题:“接……既刚才谈神明领域,妨将话题延伸。刚刚结束一场神明争,共胜领袖,听听场争法。”

“法?”罗塞塔露一丝复杂莫名苦笑,“最大法就种争一次就够……如此巨大代价,如此艰难斗? 胜利果却仅仅消灭一被自己创造‘精神幻影’,除充当研究素材碎片之外,神留一片灼热焦土——祂承担争赔款? 刚才提‘胜’字倒更一种讽刺。”

“……龙族用亲身历证明情:用面弑神方法砸碎枷锁恐怕并办法? 代价随文明展而越沉重? 而展程度代价太沉重阶段,所如果别无选择,最选择稳妥一道路。”

罗塞塔闻言微微抬皮:“神权?”

“。”

“……段间止一次听名字? 止一次猜测机制用? 猜打算神明运行机制手脚,却具体打算怎做,”罗塞塔道? “笼统提全民扫盲、教规化及思解放几概念……所最近一直思考? 才之间最大共通处。”

“最大共通处就‘神圣化’? ”高文罗塞塔睛? 终将词? 将拿台面? 放一合盟友面——其实未合者罗塞塔·奥古斯,一刻,饶忍住感叹运奇妙,世间万物展总人意料,“既道神明怎? 稍逆推? 搞清祂怎‘’。”

神圣化——听词一瞬间? 罗塞塔便意识眯睛。

高文庞大计划背真运核心? 段间里思考久,翻遍高文写就所书籍,熟读里面每一句论述? 解高文数里做每一次决定,并持续断总结原,关神权,其实几乎窥见计划全貌——欠缺一关键字,一提示性“钥匙”。

,终道钥匙。

“效?”所未郑重态度注视高文,“仅仅依靠一神圣化?”

“当仅仅依靠一办法,将其影响最大因素,”高文解释道,“分析神明生原运转机制之,确定大量信徒‘思潮’塑造并长间影响神明,而种思潮基础就‘将一切归神’——因大坚信某件神权柄,才导致应权柄实存神明,阻断程就关键……”

“盲目无导致此类‘思潮’诞生,”罗塞塔接话题继续道,“因人道某件真相,又完全曾听任何一种建立逻辑基础、解释未物方法,所就自而答案导某完全无需解释存……”

“,关键‘思考’,‘思考’,”高文,“当思考一种习惯,人才遇未领域首先背逻辑,而将一切归某神圣而全存,而种思考……必须建立一定程度教育普及基础,需教影响力行控制。”

“智者永远少数,”罗塞塔尝试寻找套论实之处,“根本存人人智思考完美状态,无法保证教育普及之每人效果——更大无数一半解愚夫无数夸夸其谈‘酒馆者’,思考与真毫无关系,真识脑之间距离比无尽汪洋宽阔,种人……”

罗塞塔露微妙神色,显仅仅推演结果,而真其深解,高文则第一间罗塞塔象描述如此准确——

因提丰教育普及工程实甚至比塞西尔早许,虽受限“走一弯路”导致件做并如塞西尔功,长间积累足让罗塞塔许教育普及之“意外效果”。

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