培养孩子观察力的训练(1/2)

我们马上记住本站网址,www.wuxianliuxs.com,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.

无论做什么,学习也好、创新也好,做好这些事情的前提条件之一,是进行充分的准备与细致的观察。观察能力的强弱也直接关系到孩子学习能力以及创造能力的强弱。一切能力的培养,都要从娃娃抓起。培养孩子的观察力对其一生的发展影响深远。良好的观察力并非与生俱来,只要运用得当,使用科学的方法就能有效促进儿童观察力的提升。

观察力训练通常从两方面着手:一是生活实践中的观察力训练,也就是家长引导孩子观察身边已然存在的各种生活现象,发现其中的细节,找到其中的关联。二是主题的观察力训练,这种训练是家长根据训练的需要,事先确定观察的主题。训练方式虽然各有侧重,但都遵循一条基本原则:由浅入深,由表及里,找到事物之间的内在联系。现在举几个日常可操作的训练方法,父母可以和孩子一起来试一试。

【训练方案】

训练题目:商场采购

训练人物:妈妈,孩子

训练目的:培养孩子的观察力、记忆力

训练过程:(妈妈带孩子前往超市采购食品)

妈妈:今天外婆要来咱家吃饭,咱们做什么给外婆吃呢?

孩子:我不知道。

妈妈:宝宝好好想一想,外婆平常最爱吃什么呢?(引发孩子的思考)

孩子:我不记得了。

妈妈:那好,宝宝每次去外婆家,最爱吃什么呀?(换个角度,激发孩子的兴趣,刺激孩子的记忆力)

本章节未完,点击这里继续阅读下一页(1/2)

>