我们马上记住本站网址,www.wuxianliuxs.com,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.
可以，能达真正做到方法派的演员其实相当少，但是绝对都是伟大的演员。而这样的演员有一个最大的特就是，完全不会被所扮演的角色所影响。
了这么多，大家该明白了，从某种角度上，菲碧就是一个方法派的。而在少女时代里，最符合方法派要求的，只有两个人，一个是泰妍，一个是俞利。
泰妍的ost充满了感情，被人誉为ost女王，那么她为什么唱歌就这么有感情呢？
因为她在唱歌的时候，会不自觉地用方法派的模式去塑造一个演唱者，真正的她则站在这个演唱者身后去控制这个演唱者完美提表现需要的情感，这是天赋，也是她一直以来，话办事都会设身处地的去为别人着想的回报。
勤勉，并不是每天练习多久就算勤勉的，真正的勤勉，是像泰妍这样，无时无刻都在为以后的演唱生涯进行锻炼。当然，她自己可能不知道设身处地为别人着想也是一种锻炼，积累压力逼得潜意识不得不塑造另一个自我也是一种锻炼，所以这也是她的天赋。
而俞利和泰妍有些类似，只不过她采用了一种自我催眠的方式来环节压力，反倒是浪费了一些天赋，当然，这其实并不是坏事。
而菲碧从何东勋那里学来的表演心理学，其实就是以心理学知识为基础，去运作演技，偏向方法派的一种方式。这其实也是何东勋的母亲，在韩国演员心中地位相当高的一个重要原因。
菲碧准备拍摄的三国电影选用泰妍做主演，除了之前考虑的那些因素以外，还有最重要的一就是她第一次记住泰妍的时候，菲碧就明白泰妍在表演方面是有巨大潜力的，至少按照对表演派别的划分，菲碧知道泰妍肯定是最容易步入方法派的一个。
可惜的是，是杰西卡学了何东勋自创的表演心理学后这么久，一直没有让菲碧看到什么效果，菲碧一开始还以为，杰西卡会比泰妍容易步入方法派的殿堂呢……
至于太阳姐姐，菲碧发现她好像越来越喜欢类似导演或者制作人的工作了，所以，菲碧打算在按照传统方式去拍摄这部三国电影时，一个姐姐都不拉地都带进剧组，至少可以让她们亲身参与到一部电影的拍摄和后期制作里，让她们从全局的角度去看待一部影片的制作过程，这对所有人的成长都是很有好处的，尤其是太阳姐姐。
其实起来，撒满公司在最开始对菲碧训练的时候，就发现菲碧的演技除了在某些时候情绪表现力不够以外，简直完美无缺，原因其实和刚才的一样，菲碧属于方法派中的方法派，如果她想，她是可以完全模拟任何一种心理状态的，毕竟人看不到别人的心理状态，只能通过别人的表情、动作、眼神来侧面判断，可以控制全身所有肌肉和细胞按照她的意图去运动的菲碧，想要通过这些去迷惑别人自然易如反掌。
而从何东勋那里得到的表演心理学，又加强了菲碧的这种欺骗或者表演能力，菲碧当时对于何东勋悍然出手的原因，就是因为她发现了这种心理学应用在公共知识资源里是没有的，她只能通过近似于抢的方式从何东勋那里得到。
当然，把这些心理学应用分享给姐姐们，也是一个相当不错的借口，虽然杰西卡现在还没有显露出这种影响演技的未公开知识的强大之处，但是至少已经多次在电视节目上实际运用过的菲碧，自然知道这对少女时代的整体竞争力是相当有帮助的。
只是现在姐姐们还不觉得这种表演心理学应用有多么强大，只有杰西卡当做好玩学习了一些。
菲碧对于人选择的多样性接受能力很强，自然不会强迫姐姐们去学，当然，如果那一天姐姐们需要，她自然会倾囊相授。
前些日子在韩国的时候，允儿曾经就演技的事情和菲碧进行过不太深刻的讨论，菲碧知道允儿正处于体验派演员表演生涯中，褪去本色这个重要的阶段，自然不会用额外的东西来干扰这个过程，所以当时只是告诉允儿以后有机会可以把从何东勋那里学到的教给她。
允儿自己其实对自己目前的状态还没有真正的认识，所以私下里还是跟杰西卡讨论过一些，不过幸运的是，她的为了拍摄电视剧，时间并不多，而杰西卡又不是个好老师（会学不会教），自然对允儿的影响不大。
至于其他人，比方秀英，菲碧知道她在日本期间因为日本演艺圈的对表现派的推崇，对体验派着实不感冒，所以菲碧明白这个姐姐之后无论如何都会去学院正经地学习的，而且秀英其实是跟sunny有些类似，不但知道自己以后的目标，也知道该如何向这个目标前进。
当然，并不是所有姐姐都知道该如何向自己的目标前进的，最明显的就是菲碧一推再推的孝渊了，其实这也不怪孝渊，毕竟街舞不像芭蕾舞，并没有被学院派普遍认可，她又如何去思考未来。
而菲碧，自然就要利用几个姐姐还在“迷糊”的机会，去为她们“设计”未来了。而这些“设计”都在菲碧完美的演技下掩盖了起来，一切都显得那么自然，平实，合情，合理……
在为少女时代助推这件事上，菲碧其实是编剧，是导演，是剪辑师，也是演员。
而旨在为组合进入中国市场铺路的这部电影，只不过是菲碧以逻辑思维为基础，以心理学知识对情绪和观念的引导模式作为骨架，融合综合各种知识、历史记载和社会分析结果而产生的，它的成功在拍摄之前就已经注定了，而此时菲碧面临的最后一个问题就是，片中的演员们，该如何选择。